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2月23日电 2月22日，中国外交部部长助理、发言人华春莹在社交媒体上发文称，“2024年慕尼黑安全会议聚焦外交的十字路口。哪种理念应该塑造我们的未来？”

张晓刚表示，台湾是中国的台湾，台湾问题是中国核心利益中的核心，是中美关系第一条不可逾越的红线。近段时间以来，美方以对台军售军援、派员协助台军训练等方式虚化、掏空和歪曲一个中国原则，向“台独”分裂势力释放严重错误信号，严重破坏台海和平稳定。

如何破解“保护世界珍禽朱鹮与发展县域经济”的矛盾，推动生态价值转换？秦巴腹地的“朱鹮之乡”洋县打破思维定势、探索创新实践，在生态产业化发展中寻找“洋县方案”。

所谓“文体不分家”，从北京冬奥会到成都大运会、杭州亚运会，中国特色文化元素在大型体育赛事中被广泛运用。竞技精神与国风文化碰撞交融，正为中国文化破圈“出海”打开一扇新窗口。

创新红色教育方式方法。充分发挥红色资源育人功能，赓续红色血脉，传承红色基因，要善用“大思政课”，重视运用实践教育方式，将课堂从校内向校外延伸，把青少年带到革命旧址，在历史发生地开展专题教学、参观教学、情感教学等多种形式，专家讲、现场听、个人悟，让青少年亲身感受历史事件的发生，强化对革命精神的认同，把课堂理论讲授与现场体验等实践教育相结合，实现思政小课堂与社会大课堂相结合，发挥实践育人功能。红色经典记录着党的光辉历史，承载着红色革命传统，要组织开展诵读红色经典原著、观看红色电影等活动，引导青少年在诵读红色经典中汲取文化养分和精神力量，培育爱国情怀，点亮信仰之灯。在全媒体时代，要建立起线上线下相结合的立体红色阵地，把传统手段和新媒体手段相结合，通过“微视频”“微电影”“微课”等青少年喜闻乐见的形式，营造图像、文字、故事叙述者与听故事的人相融合的立体形态教学情境，增强红色文化的表现力、传播力、影响力，提升育人效果，教育引导青少年大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续红色血脉，确保红色江山永不变色。